Потенциал социального партнерства в профессиональной социализации специалистов в области профилактики девиантного поведения несовершеннолетних

Bibliographic Details
Title: Потенциал социального партнерства в профессиональной социализации специалистов в области профилактики девиантного поведения несовершеннолетних
Publisher Information: Вестник экономической безопасности, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: prevention of deviant behavior of minors, профилактика девиантного поведения несовершеннолетних, subjects of social partnership, social partnership, социально опасное поведение, social projects, социальное партнерство, socially dangerous behavior, субъекты социального партнерства, социальные проекты
Description: Профилактика девиантного поведения детей и молодежи является актуальной междисциплинарной проблемой современной науки и социальной практики; определяется государственными и общественными институтами в качестве приоритетной в реализации стратегии опережающего развития страны и ее регионов. Являясь важнейшей задачей государства, общеобразовательных учреждений, семьи, общественности, органов внутренних дел и органов исполнительной власти, профилактика девиантного поведения несовершеннолетних не может быть эффективной без социального партнерства как особого типа взаимодействия всех заинтересованных субъектов, согласованного по целям, направлениям деятельности, времени и месту проведения.
Prevention of deviant behavior of children and youth is an urgent interdisciplinary problem of modern science and social practice; it is defined by state and public institutions as a priority in the implementation of the strategy of advanced development of the country and its regions. Being the most important task of the state, general educational institutions, family, public, internal affairs and executive authorities, the prevention of deviant behavior of minors cannot be effective without social partnership as a special type of interaction of all interested subjects, coordinated by goals, directions of activity, time and place.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2414-3995-2025-1-266-271
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........683a051ec719925b74deb4046bf6bae1
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24412/2414-3995-2025-1-266-271