Report
Феноменология развития и бытия личности: ценностно-смысловые ориентиры
| Title: | Феноменология развития и бытия личности: ценностно-смысловые ориентиры |
|---|---|
| Publisher Information: | Ценности и смыслы, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | value-semantic orientations, закономерности и механизмы присвоения ценностно-смысловых ориентиров, научная школа В. С. Мухиной «Феноменология развития и бытия личности», национальная идентичность, internal position, values of a unique inner being of a personality and values of social existence, ценности уникального внутреннего бытия личности и ценности общественного бытия, national identity, внутренняя позиция, patterns and mechanisms of assigning valuesemantic orientations, ценностно-смысловые ориентиры, scientific school V. S. Mukhina 'Phenomenology of personality development and existence' |
| Description: | The methodological basis of the research is the idea of V. S. Mukhina: the phenomenology of personality development and existence is manifested through the main directions of the existence of the values of basic values in the individual consciousness: the values of the unique inner being of the individual and the values of social existence. The authors analyze the problem of value-semantic orientations through system-activity, existential-humanistic, phenomenological approaches. The problem of value-semantic orientations of personality is relevant in the context of discussing the mechanisms of value consolidation of society, the formation of national identity, ensuring personal self-realization, achieving social responsibility, and affirming a "sense of personality." Based on the analysis of the literature and the approaches considered, the authors have identified the main patterns and mechanisms of assigning value-semantic orientations: phylogenetic (the relationship of individual values with collective values, mobility and subjectivity of the hierarchy of values, individualism and the search for new meanings under the influence of globalization and digital realities); ontogenetic (family as the most important factor in the formation of values, a significant adult, a reference group, a shift of values to spiritual, crises of values and meanings); psychological mechanisms (interiorization, identification, isolation, self-reflection, digital socialization, axiological socialization, self-actualization, inner position, etc.); socio-cultural factors (education, cultural code). Методологической основой исследования выступает идея В. С. Мухиной: феноменология развития и бытия личности проявляется через основные направления существования значений базовых ценностей в индивидуальном сознании: ценности уникального внутреннего бытия личности и ценности общественного бытия. Авторы анализируют проблему ценностно-смысловых ориентиров через системно-деятельностный, экзистенциально-гуманистический, феноменологический подходы. Проблема ценностно-смысловых ориентиров личности актуальна в контексте обсуждения механизмов ценностной консолидации общества, становления национальной идентичности, обеспечения личностной самореализации, достижения социальной ответственности, утверждения «чувства личности». На основе анализа литературы и рассмотренных подходов авторами выделены основные закономерности и механизмы присвоения ценностно-смысловых ориентиров: филогенетические (взаимосвязь индивидуальных ценностей с коллективными ценностями, подвижность и субъективность иерархии ценностей, индивидуализм и поиск новых смыслов под влиянием глобализации и цифровых реалий); онтогенетические (семья как важнейший фактор формирования ценностей, значимый взрослый, референтная группа, сдвиг ценностей к духовным, кризисы ценностей и смыслов); психологические механизмы (интериоризация, идентификация, обособление, саморефлексия, цифровая социализация, аксиологическая социализация, самоактуализация, внутренняя позиция и др.); социокультурные факторы (образование, социальная среда, культурный код). |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2025-2-99-116 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........66c1f5bf6c27ad68a712724bfb35d639 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2025-2-99-116 |
|---|