Academic Journal

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Bibliographic Details
Title: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Publisher Information: LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи
Description: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Тухтамирзаев Адхам Юлбарсмирзаевич PhD, Доцент кафедры «Инновации начального образования» Наманганского государственного педагогического института Email: adham.yu.t@gmail.com Рахмонжонова Райхона Шерзод кизи Студентка третьего курса направления «Начальное образование» Наманганского государственного педагогического института Email: rayxonaraxmonjonova04@gmail.com https://doi.org/10.5281/zenodo.15717188 Аннотация: В статье рассматривается роль математического моделирования в формировании логического и критического мышления учащихся начальных классов. Анализируются методические приёмы внедрения моделирования в учебный процесс с учётом возрастных особенностей детей. Приводятся практические рекомендации по использованию предметных, графических и символических моделей, а также данные о межпредметном потенциале метода. Исследование опирается на труды Л.С. Выготского, В.В. Давыдова и современные образовательные стандарты Узбекистана. Ключевые слова: математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.15717188
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........64db3f8fa638780fbc3ab04cbe5a5481
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first