Academic Journal
View in EDS

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Bibliographic Details
Title: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Publisher Information: LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи
Description: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Тухтамирзаев Адхам Юлбарсмирзаевич PhD, Доцент кафедры «Инновации начального образования» Наманганского государственного педагогического института Email: adham.yu.t@gmail.com Рахмонжонова Райхона Шерзод кизи Студентка третьего курса направления «Начальное образование» Наманганского государственного педагогического института Email: rayxonaraxmonjonova04@gmail.com https://doi.org/10.5281/zenodo.15717188 Аннотация: В статье рассматривается роль математического моделирования в формировании логического и критического мышления учащихся начальных классов. Анализируются методические приёмы внедрения моделирования в учебный процесс с учётом возрастных особенностей детей. Приводятся практические рекомендации по использованию предметных, графических и символических моделей, а также данные о межпредметном потенциале метода. Исследование опирается на труды Л.С. Выготского, В.В. Давыдова и современные образовательные стандарты Узбекистана. Ключевые слова: математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.15717188
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........64db3f8fa638780fbc3ab04cbe5a5481
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........64db3f8fa638780fbc3ab04cbe5a5481
RelevancyScore: 983
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 982.510620117188
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22математическое+моделирование%2C+начальная+школа%2C+наглядно-образное+мышление%2C+практико-ориентированное+обучение%2C+межпредметные+связи%22">математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Тухтамирзаев Адхам Юлбарсмирзаевич PhD, Доцент кафедры «Инновации начального образования» Наманганского государственного педагогического института Email: adham.yu.t@gmail.com Рахмонжонова Райхона Шерзод кизи Студентка третьего курса направления «Начальное образование» Наманганского государственного педагогического института Email: rayxonaraxmonjonova04@gmail.com https://doi.org/10.5281/zenodo.15717188 Аннотация: В статье рассматривается роль математического моделирования в формировании логического и критического мышления учащихся начальных классов. Анализируются методические приёмы внедрения моделирования в учебный процесс с учётом возрастных особенностей детей. Приводятся практические рекомендации по использованию предметных, графических и символических моделей, а также данные о межпредметном потенциале метода. Исследование опирается на труды Л.С. Выготского, В.В. Давыдова и современные образовательные стандарты Узбекистана. Ключевые слова: математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.15717188
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........64db3f8fa638780fbc3ab04cbe5a5481
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........64db3f8fa638780fbc3ab04cbe5a5481
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.15717188
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: математическое моделирование, начальная школа, наглядно-образное мышление, практико-ориентированное обучение, межпредметные связи
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 22
              M: 06
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1