Bibliographic Details
| Title: |
Value-based approach to the management of innovative educational projects in the field of DPO |
| Source: |
Экономика и предпринимательство. :1021-1026 |
| Publisher Information: |
INTERECONOM Publishing, 2022. |
| Publication Year: |
2022 |
| Subject Terms: |
дополнительное профессиональное образование, 4. Education, ценность, инновации, устойчивое развитие, управление инновационным проектом, инновационный образовательный проект, ценностный подход, 12. Responsible consumption |
| Description: |
В статье представлен алгоритм формирования ценности в рамках управления инновационным образовательным проектом в сфере дополнительного профессионального образования. Обоснована актуальность использования ценностного подхода при управлении инновационными проектами. Рассмотрен интегрированный подход к созданию уникального ценностного предложения для потребителя через цепочку создания ценностей: глобальные ценности, корпоративные ценности, общественные и социальные ценности, ценности образовательного продукта. Выявлены особенности ценностного подхода и предложены ключевые принципы управления для компаний и образовательных организаций, которые занимаются разработкой и реализацией инновационных образовательных проектов в сфере дополнительного профессионального образования - цена соответствует предлагаемой ценности, выявление ценностей на основе аналитического исследования, устойчивое развитие организации за счет максимизации ценностей, развитие корпоративной культуры, создание уникального ценностного предложения. The article presents an algorithm for value formation in the framework of the management of an innovative educational project in the field of additional professional education. The relevance of using a value-based approach in the management of innovative projects is substantiated. An integrated approach to creating a unique value proposition for the consumer is considered. This approach is based on the creation of a value chain: global values, corporate values, social and social values, educational product values. The features of the value approach are revealed, and key management principles are proposed for companies and educational organizations that are engaged in the development and implementation of innovative educational projects in the field of additional professional education. The following principles are presented: the price corresponds to the proposed value, the identification of values based on analytical research, the sustainable development of the organization by maximizing values, the development of corporate culture, the creation of a unique value proposition. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| ISSN: |
1999-2300 |
| DOI: |
10.34925/eip.2021.137.12.199 |
| Accession Number: |
edsair.doi...........628abd9bc040f11ed401b87c9548f943 |
| Database: |
OpenAIRE |