(2019). Применение преподавателем интерактивных приемов в больших группах обучающихся. https://doi.org/10.24411/1999-6241-2019-13013
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Применение преподавателем интерактивных приемов в больших группах обучающихся. 2019. https://doi.org/10.24411/1999-6241-2019-13013.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Применение преподавателем интерактивных приемов в больших группах обучающихся. 2019. https://doi.org/10.24411/1999-6241-2019-13013.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.