Academic Journal

РИСКИ И ДЕФИЦИТ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПОДРОСТКОВ

Bibliographic Details
Title: РИСКИ И ДЕФИЦИТ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПОДРОСТКОВ
Publisher Information: Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: воспитывающая культурная среда, 4. Education, эмоциональная атрофия, 10. No inequality, угроза негативного воздействия информационной среды, культурологическая безопасность подростков, 3. Good health
Description: The author examines the risks of the cultural safety of adolescents, the threat of the negative impact of the low-quality information environment on children, suggests ways to reduce the emotional atrophy of youth. The article identifies the deficits of knowledge about the positive, creative, creative nature of national culture, programs for the development of aesthetic taste and individuality, the information field that increases the interest of adolescents in the history and culture of their native land, their country, and the education of a sense of patriotism. The ways of forming the basis of children's own culture, methods for mastering the highly moral standards of culture laid down in society are considered.
Автором рассматриваются риски культурологической безопасности подростков, угроза негативного воздействия информационной среды низкого качества на детей, предлагаются способы снижения эмоциональной атрофии молодежи. В статье определены дефициты знаний подростков о позитивном, творческом, созидательном характере отечественной культуры, недостаток программ по развитию эстетического вкуса и индивидуальности, узость информационного поля, повышающего интерес подростков к истории и культуре родного края, своей страны, воспитания чувства патриотизма. Рассмотрены способы формирования базиса собственной культуры детей, методы по освоению высоконравственных эталонов культуры, заложенных в обществе.
Педагогика искусства, Выпуск 2-2022 2022, Pages 15-20
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.34897/iaecs.2022.20.44.002
Accession Number: edsair.doi...........5ad9ca12befe5aad48203e6a7c05bb48
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.34897/iaecs.2022.20.44.002