Academic Journal
Προβολή σε EDS

HOW TO MAKE STUDYING AT SCHOOL EASIER?

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: HOW TO MAKE STUDYING AT SCHOOL EASIER?
Πηγή: Вестник психофизиологии.
Στοιχεία εκδότη: Scientific and Practical Center "Psychosomatic Normalization", 2023.
Έτος έκδοσης: 2023
Θεματικοί όροι: тревожность, attention function, 4. Education, memory function, навык саморегуляции, selfregulation skill, primary school students, anxiety, младшие школьники, память, kinesiological exercises, внимание, кинезиологические упражнения
Περιγραφή: В связи с увеличением числа учащихся, испытывающих трудности в обучении, актуальным становится внедрение в образовательный процесс развивающих профилактических программ. Целью нашего исследования было определить психоэмоциональное состояние младших школьников, изучить функцию внимания и памяти, оценить эффективность используемых методов. Ученики одного класса (n=10) начальной школы (9-10 лет) в течение двух лет проходили курс упражнений для саморегуляции и улучшения когнитивных функций. Использованные упражнения показали положительное воздействие и свою эффективность. In connection with the increase in the number of students with learning difficulties, the introduction of developing preventive programs into the educational process becomes relevant. The purpose of our study was to determine the psycho-emotional state of younger students, to study attention function and memory, to evaluate the effectiveness of the methods used. Pupils of one class (n=10) of elementary school (9-10 years old) underwent a course of exercises for self-regulation and improvement of cognitive functions for two years. The exercises used have shown a positive impact and their effectiveness.
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2227-6157
DOI: 10.34985/v5803-1725-0283-m
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........58cb926f43f68bc8603a820dba059fc4
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........58cb926f43f68bc8603a820dba059fc4
RelevancyScore: 890
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 889.74267578125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: HOW TO MAKE STUDYING AT SCHOOL EASIER?
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <i>Вестник психофизиологии</i>.
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Scientific and Practical Center "Psychosomatic Normalization", 2023.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2023
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22тревожность%22">тревожность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22attention+function%22">attention function</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22memory+function%22">memory function</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22навык+саморегуляции%22">навык саморегуляции</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22selfregulation+skill%22">selfregulation skill</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22primary+school+students%22">primary school students</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22anxiety%22">anxiety</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22младшие+школьники%22">младшие школьники</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22память%22">память</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22kinesiological+exercises%22">kinesiological exercises</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22внимание%22">внимание</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22кинезиологические+упражнения%22">кинезиологические упражнения</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В связи с увеличением числа учащихся, испытывающих трудности в обучении, актуальным становится внедрение в образовательный процесс развивающих профилактических программ. Целью нашего исследования было определить психоэмоциональное состояние младших школьников, изучить функцию внимания и памяти, оценить эффективность используемых методов. Ученики одного класса (n=10) начальной школы (9-10 лет) в течение двух лет проходили курс упражнений для саморегуляции и улучшения когнитивных функций. Использованные упражнения показали положительное воздействие и свою эффективность. In connection with the increase in the number of students with learning difficulties, the introduction of developing preventive programs into the educational process becomes relevant. The purpose of our study was to determine the psycho-emotional state of younger students, to study attention function and memory, to evaluate the effectiveness of the methods used. Pupils of one class (n=10) of elementary school (9-10 years old) underwent a course of exercises for self-regulation and improvement of cognitive functions for two years. The exercises used have shown a positive impact and their effectiveness.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: ISSN
  Label: ISSN
  Group: ISSN
  Data: 2227-6157
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.34985/v5803-1725-0283-m
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........58cb926f43f68bc8603a820dba059fc4
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........58cb926f43f68bc8603a820dba059fc4
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.34985/v5803-1725-0283-m
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: тревожность
        Type: general
      – SubjectFull: attention function
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: memory function
        Type: general
      – SubjectFull: навык саморегуляции
        Type: general
      – SubjectFull: selfregulation skill
        Type: general
      – SubjectFull: primary school students
        Type: general
      – SubjectFull: anxiety
        Type: general
      – SubjectFull: младшие школьники
        Type: general
      – SubjectFull: память
        Type: general
      – SubjectFull: kinesiological exercises
        Type: general
      – SubjectFull: внимание
        Type: general
      – SubjectFull: кинезиологические упражнения
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: HOW TO MAKE STUDYING AT SCHOOL EASIER?
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 21
              M: 06
              Type: published
              Y: 2023
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 22276157
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
          Titles:
            – TitleFull: Вестник психофизиологии
              Type: main
ResultId 1