Academic Journal
Προβολή σε EDS

Об одном наглядном описании исторического события с помощью тригонометрического уравнения и его решения

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Об одном наглядном описании исторического события с помощью тригонометрического уравнения и его решения
Στοιχεία εκδότη: ООО Цифра, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: characteristic function, характеристическая функция, 4. Education, trigonometric equations, тригонометрические уравнения, mathematical modelling, исторические процессы, динамическая модель, dynamic model, historical processes, математическое моделирование
Περιγραφή: In this article, an attempt is made to analyse historical events by methods of mathematics, and by means that do not go beyond the school curriculum. The process of Dzungar invasion 1643-1745 with the help of trigonometric equation is modelled. Graphs of characteristic functions of the Dzungar state and Kazakh people are constructed. The theorem (criterion) for the solution of the set problem is formulated.It seems that this approach will be interesting not only from the historical and mathematical points of view, but will also make it possible to interest students in the study of both history and mathematics, enrich the methodology of teaching these disciplines in secondary schools, and make it possible to substantiate the interdisciplinary connection between mathematics and history.
В данной статье предпринята попытка анализа исторических событий методами математики, причем средствами, не выходящими за рамки школьной программы. Моделируется процесс нашествия джунгар 1643-1745г.г. с помощью тригонометрического уравнения. Строится графики характеристических функции джунгарского государства и казахского народа. Формулируется теорема (критерий) для решения поставленной задачи.Представляется, что данный подход будет интересен не только с исторической и математической точек зрения, но и позволит заинтересовать учащихся к изучению как истории, так и математики, обогатит методику преподавания данных дисциплин в средней школе, позволит обосновать междисциплинарную связь математики и истории.
Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (143) 2024
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.60797/irj.2024.143.18
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........4e407dc866476ff7f5b5d890790d3aa3
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........4e407dc866476ff7f5b5d890790d3aa3
RelevancyScore: 924
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 924.304077148438
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Об одном наглядном описании исторического события с помощью тригонометрического уравнения и его решения
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: ООО Цифра, 2024.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2024
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22characteristic+function%22">characteristic function</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22характеристическая+функция%22">характеристическая функция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22trigonometric+equations%22">trigonometric equations</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22тригонометрические+уравнения%22">тригонометрические уравнения</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22mathematical+modelling%22">mathematical modelling</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22исторические+процессы%22">исторические процессы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22динамическая+модель%22">динамическая модель</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22dynamic+model%22">dynamic model</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22historical+processes%22">historical processes</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22математическое+моделирование%22">математическое моделирование</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: In this article, an attempt is made to analyse historical events by methods of mathematics, and by means that do not go beyond the school curriculum. The process of Dzungar invasion 1643-1745 with the help of trigonometric equation is modelled. Graphs of characteristic functions of the Dzungar state and Kazakh people are constructed. The theorem (criterion) for the solution of the set problem is formulated.It seems that this approach will be interesting not only from the historical and mathematical points of view, but will also make it possible to interest students in the study of both history and mathematics, enrich the methodology of teaching these disciplines in secondary schools, and make it possible to substantiate the interdisciplinary connection between mathematics and history.<br />В данной статье предпринята попытка анализа исторических событий методами математики, причем средствами, не выходящими за рамки школьной программы. Моделируется процесс нашествия джунгар 1643-1745г.г. с помощью тригонометрического уравнения. Строится графики характеристических функции джунгарского государства и казахского народа. Формулируется теорема (критерий) для решения поставленной задачи.Представляется, что данный подход будет интересен не только с исторической и математической точек зрения, но и позволит заинтересовать учащихся к изучению как истории, так и математики, обогатит методику преподавания данных дисциплин в средней школе, позволит обосновать междисциплинарную связь математики и истории.<br />Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (143) 2024
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.60797/irj.2024.143.18
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........4e407dc866476ff7f5b5d890790d3aa3
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........4e407dc866476ff7f5b5d890790d3aa3
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.60797/irj.2024.143.18
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: characteristic function
        Type: general
      – SubjectFull: характеристическая функция
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: trigonometric equations
        Type: general
      – SubjectFull: тригонометрические уравнения
        Type: general
      – SubjectFull: mathematical modelling
        Type: general
      – SubjectFull: исторические процессы
        Type: general
      – SubjectFull: динамическая модель
        Type: general
      – SubjectFull: dynamic model
        Type: general
      – SubjectFull: historical processes
        Type: general
      – SubjectFull: математическое моделирование
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Об одном наглядном описании исторического события с помощью тригонометрического уравнения и его решения
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 17
              M: 05
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1