Report
ОТБОР КУЛЬТУРНО-МАРКИРОВАННЫХ ЕДИНИЦ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ ПОЛИЛИНГВАЛЬНЫХ СЕМЕЙ
| Title: | ОТБОР КУЛЬТУРНО-МАРКИРОВАННЫХ ЕДИНИЦ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ ПОЛИЛИНГВАЛЬНЫХ СЕМЕЙ |
|---|---|
| Publisher Information: | Бархударовские чтения, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | precedent phenomena, прецедентные феномены, культурно-маркированные единицы, 4. Education, социокультурная компетенция, cultural marked units, sociocultural competence |
| Description: | The paper deals with the selection of cultural marked units that ensure the acquisition of sociocultural competence while learning Russian by children from multilingual families. The relevance is determined by the increasing number of students who are not familiar with the nationally specific elements presented in the educational materials in Russian. The article pays considerable attention to the criteria of selecting precedent phenomena in the framework of Russian language teaching to junior school students. В работе рассматриваются вопросы отбора культурно-маркированных единиц, обеспечивающих формирование социокультурной компетенцией в процессе изучения русского языка детьми из полилингвальных семей. Актуальность определяется возрастающим количеством учащихся, которые не знакомы с национально-специфичными элементами, представленными в учебных материалах на русском языке. В статье значительное внимание уделяется критериям отбора прецедентных феноменов в рамках школьного обучения русскому языку младшеклассников. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/cl-37223-2024-1-44-48 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........4dfc13dc5c2a651a24b0cd68f1c21baf |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/cl-37223-2024-1-44-48 |
|---|