Report
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
| Title: | ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ |
|---|---|
| Publisher Information: | Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | патриотизм, Федеральный государственный образовательный стандарт, государственная образовательная стратегия, проблемный метод обучения, толерантность |
| Description: | Данная статья освещает основные проблемы формирования толерантности школьников в процессе обучения истории. Актуальность обозначенной проблематики обусловлена многонациональным характером российского государства, а, следовательно, насущной необходимостью воспитания толерантного молодого поколения, готового к диалогу разных культур, этносов, религий. В процессе исследования был проведён эксперимент, направленный на выявление наиболее эффективных приёмов и методов формирования толерантного сознания учащихся. Эксперимент проводился в рамках школьного курса истории, среди учащихся 9-х классов. Его результаты убедительно доказали, что наиболее эффективными методами решения задачи формирования толерантности учащихся является использование материалов региональной истории и проблемного метода обучения. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24411/2500-1000-2020-10680 |
| Accession Number: | edsair.doi...........4c47fa534ca4c90a86b736bcb3b3f747 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!