Academic Journal
СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОСТОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЫ
| Title: | СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОСТОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЫ |
|---|---|
| Publisher Information: | Zenodo, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | морфология и синтаксис, методы и приёмы обучения синтаксису, языковое мышление, простое предложение, обучение неродному языку, дидактический принцип обучения, лингводидактика, формат гибкого обучения |
| Description: | В статье рассматриваются вопросы обучения синтаксису простого предложения как ключевому компоненту задачи овладения учащимися неродным языком и связь синтаксиса с мышлением. Описываются приёмы опоры на морфологию при обучении синтаксису и наоборот – опоры на синтаксические явления при обучении морфологии, а также процесс осознания школьниками синтаксических явлений русского языка, основывающийся на сопоставлении с родным языком. Предлагаются задания для организации учебной деятельности и её мотивации. |
| Document Type: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15348173 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........4b9670f353a78a8ea43a7ae8f5b54d96 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!