Academic Journal
Προβολή σε EDS

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ
Στοιχεία εκδότη: Zenodo, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: Кейс-метод, ситуационный анализ, активные методы обучения, педагогические ситуации, иностранный язык
Περιγραφή: Кейс-метод – это метод создания учебных ситуаций, обеспечивающих организацию специализированного обучения иностранным языкам в педагогическом вузе, предлагается изучить проблему, взятую из реальной производственной практики, и найти пути решения этой проблемы
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.13926149
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........49e46c6a227f7cb9d95cee74faec74e3
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........49e46c6a227f7cb9d95cee74faec74e3
RelevancyScore: 948
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 947.981079101563
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Zenodo, 2024.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2024
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Кейс-метод%2C+ситуационный+анализ%2C+активные+методы+обучения%2C+педагогические+ситуации%2C+иностранный+язык%22">Кейс-метод, ситуационный анализ, активные методы обучения, педагогические ситуации, иностранный язык</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Кейс-метод – это метод создания учебных ситуаций, обеспечивающих организацию специализированного обучения иностранным языкам в педагогическом вузе, предлагается изучить проблему, взятую из реальной производственной практики, и найти пути решения этой проблемы
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.13926149
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........49e46c6a227f7cb9d95cee74faec74e3
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........49e46c6a227f7cb9d95cee74faec74e3
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.13926149
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: Кейс-метод, ситуационный анализ, активные методы обучения, педагогические ситуации, иностранный язык
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 13
              M: 10
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1