| Περιγραφή: |
Актуальность систематизации законодательства об образовании отмечается в научной литературе многими авторами.Нормативное закрепление конституционного права на образование в современной России базируется на ст. 43 Конституции РФ. Реформа образовательного законодательства, длящаяся перманентно с 1992 г., с момента принятия Закона РФ «Об образовании», в начале 2000-х гг. вступила в новую фазу. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года представляет собой комплексный нормативно–правовой акт, который по структуре, объему, полноте регулируемой области отношений приближается к кодифицированному нормативно–правовому акту. Современная система законодательства об образовании имеет сложную структуру, включающую в себя самые различные по характеру, содержанию и назначению акты, с помощью которых регулируются правоотношения в данной сфере. Образовательные отношения находятся в совместном ведении Федерации и её субъектов, что предопределяет наличие законодательной образовательной системы на четырех уровнях: федеральном, региональном, местном и локальном. The relevance of systematization of legislation on education is noted in the scientific literature by many authors. The normative consolidation of the constitutional right to education in modern Russia is based on Art. 43 of the Constitution of the Russian Federation. The reform of educational legislation, which has been going on permanently since 1992, since the adoption of the RF Law "On Education", in the early 2000s. entered a new phase. The Federal Law "On Education in the Russian Federation" dated December 29, 2012 is a complex regulatory legal act, which in terms of structure, volume, completeness of the regulated area of relations is close to a codified regulatory legal act. The modern system of legislation on education has a complex structure, which includes the most diverse in nature, content and purpose of acts, with the help of which legal relations in this area are regulated. Educational relations are under the joint jurisdiction of the Federation and its constituent entities, which predetermines the existence of a legislative educational system at four levels: federal, regional, local and local. |