Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Медична освіта і цифровізація: віртуальна реальність як чинник трансформації професійної підготовки лікарів |
| Στοιχεία εκδότη: |
Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
медична освіта, цифровізація освіти, віртуальна реальність, інноваційні методи навчання, компетентнісний підхід, педагогічні технології, симуляційні технології, цифрові технології, професійна підготовка лікарів |
| Περιγραφή: |
У статті обґрунтовується необхідність трансформації медичної освіти України в умовах глобалізаційних викликів, цифровізації та війни. Головну увагу зосереджено на аналізі ролі технологій віртуальної реальності (VR) та суміжних цифрових інструментів як чинників, що забезпечують якісно новий рівень професійної підготовки майбутніх лікарів. Показано, що цифровізація відкриває нові можливості для формування клінічного мислення, моделювання сценаріїв, відпрацювання процедур. VR-технології сприяють індивідуалізації навчання, розвитку критичного мислення та зменшенню ризиків помилок. Визначено роль війни в Україні як каталізатора впровадження VR, підкреслено потребу у створенні національної моделі цифрової медичної освіти. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.16931904 |
| Rights: |
CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........473b15efa6de141f7080cec35eea1cf0 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |