Academic Journal
Вектор развития финансовой грамотности: проблемы и перспективы
| Title: | Вектор развития финансовой грамотности: проблемы и перспективы |
|---|---|
| Publisher Information: | Вестник Омского университета. Серия: “Экономика”, 2017. |
| Publication Year: | 2017 |
| Subject Terms: | Финансовая грамотность населения, financial education, финансовое образование, students, экономически активное население, economically active population, 4. Education, студенты / школьники, Novosibirsk region, Financial literacy of population, Новосибирская область |
| Description: | The development issues of financial literacy improvement system of citizens are investigated, taking into account the experience of the Novosibirsk region where, by order of the Ministry of Finance of the Russian Federation, in 2016 a long-term and systematic training aimed at developing an effective financial strategy, effective usage of bank and investment instruments and also the formation of a worthy future after retirement was conducted. The current situation and measures taken by the state authorities are analyzed, taking into account the experience of the authors and foreign countries. Scientific novelty is generated by proposed solutions to the problems identified as a result of the training mentioned above. A proposed decision concerns the need for centralized management of the complex of measures on financial literacy with the creation of a specialized organization. The possibility of inclusion of additional blocks in the tutorials that enhance the educational effect are considered. The issues of organizational nature that arise in the implementation of various programs and projects in the field of financial literacy are touched upon. Possible measures to ensure effective implementation of the above electives and subjects on financial literacy in the activity of general education institutions and top and middle echelon professional education institutions were introduced. Исследуются вопросы развития системы повышения финансовой грамотности граждан, с учетом опыта Новосибирской области, где по заказу Министерства финансов РФ в 2016 г. проходило долгосрочное и системное обучение, направленное на выработку эффективной финансовой стратегии, эффективное применение банковских и инвестиционных инструментов, а также на формирование достойного будущего после завершения трудовой деятельности. Проанализированы текущая ситуация и меры, предпринимаемые органами государственной власти, учтен опыт зарубежных стран, а также авторов статьи. Предложенные решения проблем, выявленных в результате вышеуказанного обучения, формируют научную новизну. Предложено обеспечение централизованного управления комплексом мероприятий по финансовой грамотности с созданием специализированной организации. Рассмотрены возможности включения дополнительных блоков в учебные пособия, усиливающих образовательный эффект. Затронуты вопросы организационного характера, возникающие при внедрении различных программ и проектов в области финансовой грамотности. Предложены возможные меры для более эффективного внедрения факультативов и предметов по финансовой грамотности в деятельность как общеобразовательных, так и профессиональных учебных заведений высшего и среднего звена. №2(58) (2017) |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.25513/1812-3988.2017.2.5-10 |
| Accession Number: | edsair.doi...........473669a83f4cd1c01d64a57a5f765cd3 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.25513/1812-3988.2017.2.5-10 |
|---|