(2024). КРИТЕРИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА, ПУТЕМ БОТАНИЧЕСКИХ ЭКСКУРСИЙ В КУРСЕ «РАСТЕНИЯ». Высшая школа: научные исследования. https://doi.org/10.34660/inf.2019.7.41351
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)"КРИТЕРИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА, ПУТЕМ БОТАНИЧЕСКИХ ЭКСКУРСИЙ В КУРСЕ «РАСТЕНИЯ»." Высшая школа: научные исследования 2024. https://doi.org/10.34660/inf.2019.7.41351.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)"КРИТЕРИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА, ПУТЕМ БОТАНИЧЕСКИХ ЭКСКУРСИЙ В КУРСЕ «РАСТЕНИЯ»." Высшая школа: научные исследования, 2024, https://doi.org/10.34660/inf.2019.7.41351.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.