Bibliographic Details
| Title: |
ПРОЛЕГОМЕНЫ К УЧЕБНОМУ КУРСУ НАГРАДНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
| Publisher Information: |
Образование и право, 2020. |
| Publication Year: |
2020 |
| Subject Terms: |
государства, российское право, учебный курс, наградное право, ценностно-нормативное правопонимание, принцип взаимной ответственности личности, общества |
| Description: |
В современной правовой политике РФ слабо используются средства позитивного правового регулирования, такие как поощрения и награды, недостаточно имеющихся учебно-методических материалов и учебных курсов. Целью работы является обоснование исходных предпосылок для преподавания университетского курса российского наградного права. На основе анализа современных концепций правопонимания, предложено положить в основу наградного права, как научной дисциплины, ценностно-нормативную парадигму и принцип взаимной ответственности, личности, общества и государства. Показано, что наградное право, как социальный регулятор общественных отношений и поведения людей, содержит три компоненты: аксиологическую (правовые идеи), институциональную (правовые нормы) и функциональную (правоотношения). Практическое значение имеет представленная автором рабочая программа учебного курса наградного права РФ. |
| Document Type: |
Research |
| DOI: |
10.24411/2076-1503-2020-00715 |
| Accession Number: |
edsair.doi...........3bbfb08292ec08151b912794dda081b7 |
| Database: |
OpenAIRE |