Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Экскурсии и тематические лекции на высокотехнологичных предприятиях как важные составляющие профессионального самоопределения и дополнительного образования учащейся молодёжи: Career guidance excursions and thematic lectures at high-tech enterprises as an important element of extracurricular education |
| Πηγή: |
ИННОВАЦИИ. :89-94 |
| Στοιχεία εκδότη: |
JSC "Transfer", 2020. |
| Έτος έκδοσης: |
2020 |
| Θεματικοί όροι: |
инновации в музейной деятельности, 4. Education, инновационный экскурсионный продукт, дополнительное образование, профориентационная экскурсия, образовательная робототехника, музейная педагогика |
| Περιγραφή: |
Статья посвящена профессиональному самоопределению учащихся вне учебного заведения. Проанализирована эффективность различных форматов профориентационной работы научных и промышленных предприятий с учащимися, а именно, организация образовательных проектов, конкурсов профессионального мастерства и интерактивных профориентационных экскурсий, тематические лекции по основам робототехники и другие. Предлагается ряд рекомендаций по повышению качества профориентационных экскурсий и тематических лекций на высокотехнологичном предприятии на примере Музея центрального научно-исследовательского и опытно-конструкторского института робототехники и технической кибернетики (ЦНИИ РТК). Подчеркивается, что достоинством разработанных экскурсий и лекций по робототехнике является свободное планирование объема материала и возможность его адаптации к любому возрасту слушателей The article is devoted to professional self-determination of students outside of an educational institution. The effectiveness of various formats of career guidance work of scientific and industrial enterprises with students is analyzed, namely, the organization of educational projects, professional skill competitions and interactive career guidance excursions, thematic lectures on the basics of robotics, and others. A number of recommendations are offered to improve the quality of career guidance excursions and thematic lectures at a high-tech enterprise, using the example of the Museum of the Central research and development Institute of robotics and technical Cybernetics (RTC). It is emphasized that the advantage of the developed excursions and lectures on robotics is free planning of the volume of material and the possibility of its adaptation to any age of students |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| ISSN: |
2071-3010 |
| DOI: |
10.26310/2071-3010.2020.265.11.013 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........3ad61cbfb26f802c4f919ffbae02a7ea |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |