Academic Journal
View in EDS

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА

Bibliographic Details
Title: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность
Description: Аннотация. В статье представлен анализ интегративного подхода к обучению, акцентирующего внимание на визуальном искусстве и дизайне как важнейших средствах развития творческих способностей учащихся старших классов. Рассматривается методика проектной деятельности, реализуемой в формате создания газет и журналов в составе ученических подгрупп. Предлагаемый подход коррелирует с концепцией STEAM-образования и ориентирован на формирование у обучающихся навыков креативного и критического мышления, а также междисциплинарных компетенций.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.15629774
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........38a7d5e21bcb70bf79f3ef14361b611d
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........38a7d5e21bcb70bf79f3ef14361b611d
RelevancyScore: 983
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 982.50927734375
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Zenodo, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22интеграция%2C+визуальное+искусство%2C+STEAM%2C+дизайн%2C+творческое+мышление%2C+проектная+деятельность%2C+междисциплинарность%22">интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Аннотация. В статье представлен анализ интегративного подхода к обучению, акцентирующего внимание на визуальном искусстве и дизайне как важнейших средствах развития творческих способностей учащихся старших классов. Рассматривается методика проектной деятельности, реализуемой в формате создания газет и журналов в составе ученических подгрупп. Предлагаемый подход коррелирует с концепцией STEAM-образования и ориентирован на формирование у обучающихся навыков креативного и критического мышления, а также междисциплинарных компетенций.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.15629774
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........38a7d5e21bcb70bf79f3ef14361b611d
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........38a7d5e21bcb70bf79f3ef14361b611d
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.15629774
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 10
              M: 06
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1