Report
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ТРУДОУСТРОЙСТВУ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
| Title: | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ТРУДОУСТРОЙСТВУ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ |
|---|---|
| Publisher Information: | Мир науки, культуры, образования, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | модель формирования готовности к трудоустройству будущих педагогов, readiness for employment, students, 4. Education, готовность к трудоустройству, employment, педагогическое образование, pedagogical education, студенты, трудоустройство, model of formation of readiness for employment of future teachers |
| Description: | Данная статья посвящена поиску решений проблемы эффективного трудоустройства выпускников-бакалавров по направлению «Педагогическое образование». В статье обоснована модель формирования готовности трудоустройства будущих педагогов. Она представляет собой систему, состоящую из методологического, целевого, содержательного, технологического, критериально-диагностического, результативного и детерминационного блоков. Особенностью модели является то, что она базируется на индивидуально-групповом сопровождении процесса формирования и развития готовности к трудоустройству будущих педагогов. Реализация данной модели осуществлялась посредством внедрения в образовательную деятельность Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина программы «Моя карьера» в 2020–2022 гг. В исследовании принимали участие 156 студентов 4 курса бакалавриата. Эффективность модели и программы подтверждена статистически на основе использования критерия Краскала-Уоллиса для независимых выборок. The article finds solutions to the problem of effective employment of bachelor graduates in the direction of “Pedagogical education”. The article substantiates the model of formation of readiness for employment of future teachers. This model is a system consisting of methodological, target, content, technological, criteria-diagnostic, effective and determination blocks. A feature of the model is that it is based on individual-group support for the process of formation and development of readiness for employment of future teachers. The implementation of this model was carried out through the introduction into the educational activities of the Bunin Yelets State University of the program “My Career” in 2020-2022. The study involved 156 4th year undergraduate students. The effectiveness of the model and program was statistically confirmed using the Kruskal-Wallis test for independent samples. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2022-293-214-216 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........36f4bc9b7698d2b7d03bcb5c24187b47 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!