| Description: |
Робота присвячена дослідженню місця мистецької освіти у формуванні культурної ідентичності та соціальної інтеграції: в аспекті досвіду України та світу. Визначено, що художні дисципліни та образотворче мистецтво є елементами культури, традицій, соціального розвитку, історії. Їхнє становлення дозволяє особистості демонструвати власний творчий потенціал та отримувати професійне самовизначення у мистецькій сфері. Водночас художні дисципліни потребують трансформацій у методиці викладання, оскільки у сучасному світі будь-який напрям реалізовується за допомогою інноваційних прийомів подачі та сприйняття інформації. Відповідно, зростає потреба у впровадженні нових методів викладання. Зокрема, в українських спеціалізованих художніх школах та вищих навчальних закладах мистецького спрямування інноваційними методами викладання художніх дисциплін є інтеграція дисциплін маркетингу, менеджменту, інформаційних технологій у викладання образотворчого мистецтва; майстер-класи; глинотерапія; пленер; гурткова робота. |