Report
ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Τίτλος: | ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Мир науки, культуры, образования, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | детский дорожно-транспортный травматизм, профилактика, дошкольники, prevention, safe behavior, 4. Education, 11. Sustainability, educational technologies, children's traffic injuries, preschoolers, безопасное поведение, образовательные технологии, 3. Good health |
| Περιγραφή: | В современном мире вопросы безопасного участия в дорожном движении в качестве пассажира и пешехода транспортного средства остаются актуальными для детей дошкольного возраста в связи с масштабами детского дорожно-транспортного травматизма. Большая роль в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма отводится дошкольным образовательным организациям. Целью исследования явилось выявление теоретических основ организации образовательной работы по формированию у воспитанников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах и воспитания грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения в дошкольных образовательных организациях. Основанием для исследования послужило внедрение федеральной образовательной программы дошкольного образования и обязательный переход на работу по ней всех дошкольных образовательных организаций в сентябре 2023 года. В рамках исследования выявлены основные воспитательные задачи и содержание образовательной деятельности в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, а также описаны перспективные образовательные технологии в данной сфере. In the modern world, the issues of safe participation in road traffic as a passenger and a pedestrian by a vehicle remain relevant for children of pre-school age due to the scale of child road traffic injuries. Pre-school education organizations play a major role in preventing road traffic injuries among children. The purpose of the study is to identify the theoretical basis for the organization of educational work to form a children’s sustainable behaviors on the streets and roads and to educate literate and disciplined road users in pre-school educational institutions. The study is based on the introduction of a federal pre-school education program and the mandatory transition to this program by all pre-school organizations in September 2023. The study identifies the main educational tasks and content of educational activities in the field of the prevention of children’s road traffic injuries, as well as describes promising educational technologies in this field |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2023-299-193-195 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........33294bdb6b3d845f66f39fdb3461c54b |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!