Academic Journal
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ КӘСІПКЕРЛІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ
| Τίτλος: | БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ КӘСІПКЕРЛІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Zhunusbekova, A., Askarkyzy, S. |
| Στοιχεία εκδότη: | АО «КазУМОиМЯ им.Абылай хана», 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | кәсіпкер, предпринимательское образование, педагоги начальных классов, педагог-кәсіпкер, entrepreneurship, primary school teachers, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, кәсіпкерлік, entrepreneurship in the field of education, teacher-entrepreneur, бастауыш сынып педагогтары, competencies, білім саласындағы кәсіпкерлік, компетенции, 4. Education, құзыреттілік, кәсіпкерлік білім, entrepreneur, предпринимательство в сфере образования, предприниматель, entrepreneurial education, 8. Economic growth, кәсіпкерлік құзыреттілік, педагог-предприниматель, предпринимательство |
| Περιγραφή: | This scientific article is devoted to the development of entrepreneurial competence among future teachers. The authors determine the relevance and importance of teaching the basics of business and entrepreneurship in the field of education. Future teacher-entrepreneurs need to learn how to manage a private educational institution and its finances, organize and motivate employees, without which modern business cannot work and does not bring profit. In modern society, special conditions of service and life in a market economy are offered. It was noted that interest in economic education and entrepreneurship is increasing. The fact that entrepreneurship is considered prestigious in the modern development of the Republic of Kazakhstan shows the relevance of the article. For the successful development of the state, the influence of various industries on the economy was described, as well as the place and influence of entrepreneurial competence in these industries. The importance of training teachers who are able to organize not only a unified pedagogical process, but also entrepreneurial activity in the field of education, the importance of entrepreneurial competence in the activity of a teacher is emphasized. In order to increase entrepreneurial competence, the opinions of future primary school teachers were taken into account in this study. As a result of the study, it was determined that future teachers associate the concept of «entrepreneurship» with innovation, risk-taking, self-confidence and emotional intelligence, and a «Comprehensive set of entrepreneurial competencies» was presented. Данная научная статья посвящена развитию предпринимательской компетенции у будущих педагогов. Авторы определяют актуальность и важность обучения основам бизнеса и предпринимательства в сфере образования. Будущим педагог-предпринимателям необходимо научиться управлять частным учебным заведением и его финансами, организовывать и мотивировать сотрудников, без чего современный бизнес не может работать и не приносит прибыли. В современном обществе предложены особые условия службы и жизни в условиях рыночной экономики. Было отмечено, что интерес к экономическому образованию и предпринимательству возрастает. Тот факт, что предпринимательство считается престижным в современном развитии Республики Казахстан, показывает актуальность статьи. Для успешного развития государства было описано влияние различных отраслей на экономику, а также место и влияние предпринимательской компетентности в этих отраслях. Подчеркивается важность подготовки педагогов, умеющих организовать не только единый педагогический процесс, но и предпринимательскую деятельность в сфере образования, значение предпринимательской компетентности в деятельности педагога. В целях повышения предпринимательской компетентности в данном исследовании учитывались мнения будущих педагогов начальных классов. В результате исследования было определено, что будущие педагоги связывают понятие «предпринимательство» с новаторством, склонностью к риску, уверенностью в себе и эмоциональным интеллектом, и был представлен «Комплексный набор предпринимательских компетенций». Бұл ғылыми мақала болашақ педагогтардың кәсіпкерлік құзыреттілігін дамытуға арналған. Авторлар білім беру саласында бизнес пен кәсіпкерлік негіздерін оқытудың өзектілігі мен маңыздылығын айқындайды. Болашақ педагог-кәсіпкерлерге жеке білім беру мекемесін және оның қаржысын басқару, қызметкерлердің жұмысын қалай ұйымдастыру мен ынталандыру туралы қосымша білім алу үшін қажет, онсыз қазіргі заманғы бизнес жұмыс істемейді және табыс әкелмейтіндігі жайлы сөз қозғалады. Мақалада экономикалық білімге, кәсіпкерлік қызметке деген қызығушылықтың артып келе жатқаны сипатталынды. Қазақстан Республикасының заманауи даму жағдайында кәсіпкерлікпен шұғылдану беделді болып саналатындығы мақаланың өзектілігін көрсетеді. Мемлекеттің табысты өркендеуі үшін экономикаға түрлі салалардың әсері сипатталынып, кәсіпкерлік құзыреттіліктің сол салалардағы орны мен әсері сипатталынып жазылды. Біртұтас педагогикалық процесті ғана емес, білім беру саласындағы кәсіпкерлік қызметті де ұйымдастыра алатын болашақ педагогтарды даярлаудың маңыздылығы атап өтіледі. Кәсіпкерлік құзыреттілігін арттыру мақсатындағы бұл зерттеуде болашақ педагогтарының пікірлері ескерілді. Зерттеу нәтижесінде болашақ педагогтар «кәсіпкерлік» ұғымын жаңашылдықпен, тәуекелге барумен, өзіне деген сенімділікпен және эмоционалдық интеллектпен байланыстыратыны анықталынып, «кәсіпкерлік құзыреттіліктің тұтастай жиыны» ұсынылды. Педагогические науки, Выпуск 2 (69) 2023 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Kazakh |
| DOI: | 10.48371/peds.2023.69.2.012 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........32439fdd21a8f5bd632b7b01a4017378 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.48371/peds.2023.69.2.012 |
|---|