Academic Journal
БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ВЕБ-КВЕСТ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ
| Title: | БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ВЕБ-КВЕСТ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ |
|---|---|
| Publisher Information: | АО «КазУМОиМЯ им.Абылай хана», 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, интерактивті іс-әрекет, 4. Education, formation of professional competence, educational process, didactic tool, формирование профессиональной компетенции, информационные ресурсы, веб-квест технология, information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, дидактическое средство, веб-сайт, интерактивная деятельность, ақпараттық ресурстар, web quest technology, білім беру процесі, кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру, веб-квест технологиясы, website, образовательный процесс, дидактикалық құрал, interactive activity, information resources |
| Description: | In the era of informatization of modern education, the means of information and communication technologies and their influence on the formation of the professional competence of the future teacher are of particular relevance. In accordance with the requirements of the general educational standard, the future specialist in the learning process must be able to create an information and educational environment and skillfully use the advantages of modern technologies (in particular, web quest technology). Currently, web quest technologies are used insufficiently and not fully, without a theoretical understanding of its essence, unsystematic and inconsistently enter the practice of education. In this connection, it is necessary to talk about the relevance of the problem of identifying the didactic potential of web quests in the educational field. This article discusses the pedagogical possibilities of web quest technology in the formation of the professional competence of future teachers. The use of web quest technology as an information source makes the organization of the educational process more diverse and productive, promotes self-improvement and understanding of the possibilities of self-realization, helps to unlock the creative potential and develop the information culture of the future teacher. The article reveals the features of web quest technology, describes the structure and forms of working with web quests. Shows their place among other information and communication technologies. Қазіргі білім беруді ақпараттандыру дәуірінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар құралдары мен олардың болашақ мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруға ықпалы ерекше өзектілікке ие. Жалпы білім беру стандартының талаптарына сәйкес болашақ маман оқыту процесінде ақпараттық-білім беру ортасын құра білуі және заманауи технологиялардың (атап айтқанда, веб-квест технологиясының) артықшылықтарын шебер пайдалана білуі керек. Қазіргі уақытта веб-квест технологиялары білім беру тәжірибесінде қолданылып келетініне қарамастан, олардың мәні теориялық тұрғыдан толық ашылмай, жүйесіз және бірізділік сақталмай енгізілуде. Осыған байланысты білім беру саласында веб-квесттерді қолданудың дидактикалық әлеуетін анықтау мәселесінің өзектілігі туралы атап өткен жөн. Мақалада болашақ мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы веб-квест технологиясының педагогикалық мүмкіндіктері қарастырылған. Веб-квест технологиясын ақпарат көзі ретінде пайдалану оқу процесін жан-жақты және тиімді ұйымдастыруға ықпал етеді, болашақ мұғалімнің өзін-өзі жетілдіру және өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндіктерін түсінуге көмектеседі, олардың шығармашылық әлеуетін ашуға және ақпараттық мәдениетін дамытуға жағымды әсер етеді. Мақалада веб-квест технологиясының ерекшеліктері жөнінде ашып баяндалады, веб-квесттердің құрылымы және олармен жұмыс істеу формалары сипатталады. Олардың басқа ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арасындағы өзіндік орны ашып көрсетіледі. В эпоху информатизации современного образования средства информационно-коммуникативных технологий и их влияние на формирование профессиональной компетентности будущего учителя приобретают особую актуальность. В соответствии с требованиями общеобразовательного стандарта будущий специалист в процессе обучения должен уметь создавать информационно-образовательную среду и умело использовать преимущества современных технологий, (в частности, веб-квест технологии). В настоящее время веб-квест технологии используются недостаточно и не в полной мере, без теоретического осознания ее сущности, бессистемно и непоследовательно входят в практику образования. В связи с чем, необходимо говорить об актуальности проблемы выявления дидактического потенциала веб-квестов в образовательной сфере. Вданной статье рассматриваются педагогические возможности веб-квест технологии в формировании профессиональной компетенции будущих педагогов. Использование веб-квест технологии в качестве информационного источника делает организацию учебного процесса более разнообразным и продуктивным, способствует самосовершенствованию и пониманию возможностей самореализации, помогают раскрытию творческого потенциала и развитию информационной культуры будущего учителя. Статья раскрывает особенности веб-квест технологии, описываются структура и формы работы с веб-квестами. Показывает их место в ряду других информационно- коммуникационных технологий. Педагогические науки, Выпуск 1 (68) 2023 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Kazakh |
| DOI: | 10.48371/peds.2023.68.1.005 |
| Accession Number: | edsair.doi...........31cfa249952a4ccb2cae2fb48f91adcd |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!