Report
Προβολή σε EDS

ОБУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВИДЕ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В АСПИРАНТУРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ОБУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВИДЕ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В АСПИРАНТУРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Στοιχεία εκδότη: Мир науки, культуры, образования, 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: обучение в аспирантуре, English language, graduate school, academic staff, professional scientific communication, научно-педагогические кадры, английский язык, creating research presentation, профессиональная научная коммуникация, подготовка устного доклада на конференцию
Περιγραφή: Владение английским языком представляется сегодня важной составляющей профессиональной деятельности ученого. В настоящей статье освещаются вопросы осуществления языковой подготовки аспирантов в техническом вузе. Обоснована необходимость целенаправленного формирования готовности и способности кадров высшей квалификации к представлению результатов собственного научного исследования в виде публичного выступления на иностранном языке на международных конференциях. Доказано, что обучение составлению устной презентации со слайдовой поддержкой на английском языке может придавать личностный и функциональный смысл изучению дисциплины «Иностранный язык» на образовательном уровне аспирантуры. На примере организации изучения дисциплины в аспирантуре Новосибирского государственного архитектурно-строительного университета (Сибстрин) показано, какие условия должны быть соблюдены для достижения поставленной цели обучения.
English language proficiency is nowadays an important component of a scientist’s professional activity. The article highlights some issues of language training of postgraduate students at a technical university. The work provides evidence for purposeful formation of readiness and ability of future academic staff to present the results of their own scientific research in a foreign language at international conferences. The authors assume that learning to create a research presentation with visual aids in English can add both personal and functional significance to the study of the discipline “Foreign Language” at the postgraduate level. The arrangement of discipline studies in graduate school within the Novosibirsk State University of Architecture and Civil Engineering (Sibstrin) serves as a practical example of the conditions that must be met to achieve the intended learning outcomes.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-127-129
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........3020e15a9eb20ec971ca3fde23825ff3
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........3020e15a9eb20ec971ca3fde23825ff3
RelevancyScore: 887
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 886.736389160156
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ОБУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВИДЕ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В АСПИРАНТУРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Мир науки, культуры, образования, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22обучение+в+аспирантуре%22">обучение в аспирантуре</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22English+language%22">English language</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22graduate+school%22">graduate school</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22academic+staff%22">academic staff</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22professional+scientific+communication%22">professional scientific communication</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22научно-педагогические+кадры%22">научно-педагогические кадры</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22английский+язык%22">английский язык</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22creating+research+presentation%22">creating research presentation</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+научная+коммуникация%22">профессиональная научная коммуникация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22подготовка+устного+доклада+на+конференцию%22">подготовка устного доклада на конференцию</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Владение английским языком представляется сегодня важной составляющей профессиональной деятельности ученого. В настоящей статье освещаются вопросы осуществления языковой подготовки аспирантов в техническом вузе. Обоснована необходимость целенаправленного формирования готовности и способности кадров высшей квалификации к представлению результатов собственного научного исследования в виде публичного выступления на иностранном языке на международных конференциях. Доказано, что обучение составлению устной презентации со слайдовой поддержкой на английском языке может придавать личностный и функциональный смысл изучению дисциплины «Иностранный язык» на образовательном уровне аспирантуры. На примере организации изучения дисциплины в аспирантуре Новосибирского государственного архитектурно-строительного университета (Сибстрин) показано, какие условия должны быть соблюдены для достижения поставленной цели обучения.<br />English language proficiency is nowadays an important component of a scientist’s professional activity. The article highlights some issues of language training of postgraduate students at a technical university. The work provides evidence for purposeful formation of readiness and ability of future academic staff to present the results of their own scientific research in a foreign language at international conferences. The authors assume that learning to create a research presentation with visual aids in English can add both personal and functional significance to the study of the discipline “Foreign Language” at the postgraduate level. The arrangement of discipline studies in graduate school within the Novosibirsk State University of Architecture and Civil Engineering (Sibstrin) serves as a practical example of the conditions that must be met to achieve the intended learning outcomes.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/1991-5497-2025-4113-127-129
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........3020e15a9eb20ec971ca3fde23825ff3
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........3020e15a9eb20ec971ca3fde23825ff3
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/1991-5497-2025-4113-127-129
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: обучение в аспирантуре
        Type: general
      – SubjectFull: English language
        Type: general
      – SubjectFull: graduate school
        Type: general
      – SubjectFull: academic staff
        Type: general
      – SubjectFull: professional scientific communication
        Type: general
      – SubjectFull: научно-педагогические кадры
        Type: general
      – SubjectFull: английский язык
        Type: general
      – SubjectFull: creating research presentation
        Type: general
      – SubjectFull: профессиональная научная коммуникация
        Type: general
      – SubjectFull: подготовка устного доклада на конференцию
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ОБУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВИДЕ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В АСПИРАНТУРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1