Report
ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ИСТОРИЕЙ ИСКУССТВА В ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ
| Τίτλος: | ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ИСТОРИЕЙ ИСКУССТВА В ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Развитие личности средствами искусства, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | история искусства, pedagogy, художественное восприятие, art perception, history of art, педагогика, художественно-образовательный процесс, art-educational process |
| Περιγραφή: | The article deals with the structure, levels and evaluation criteria of art perception, as well as its formation in children. The key components of art perception are analyzed, including emotional, cognitive, analytical and comparative aspects. Special attention is paid to the methods of evaluation and the influence of art learning on the development of art perception. В статье рассматриваются структура, уровни и критерии оценки художественного восприятия, а также его формирование у детей. Анализируются ключевые компоненты восприятия искусства, включая эмоциональный, когнитивный, аналитический и сравнительный аспекты. Особое внимание уделяется методам оценки и влиянию изучения искусства на развитие художественного восприятия. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/cl-37352-2025-1-119-126 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........2c1be30959e7fc75741f789880669cf3 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/cl-37352-2025-1-119-126 |
|---|