| Description: |
В статье на основе междисциплинарного анализа (с позиций социологии, педагогики, экономики, менеджмен- та и маркетинга) проведено исследование роли и места физкультуры и спорта (ФИС) в системе высшего образования. Выявлены основные вопросы, на которых концентрируют свое внимание специалисты различных отраслей знания при исследовании проблематики ФИС. Показано, что роль ФИС в системе высшего образования на текущий момент с позиций междисциплинарного анализа оценена недостаточно и нуждается в дополнительных исследованиях. Уточнен категориальный аппарат исследования и представлены авторские формулировки понятий «институциональный маркетинг» и «институт ФИС в системе государственного высшего образования» как категория институционального маркетинга. Представленные формулировки отличаются от известных определений, во‑первых, тем, что во главу угла поставлено многостороннее согласование интересов (государства, бизнеса и населения либо государства, бизнеса, общества и образовательных учреждений) в процессе обеспечения правил рынка. Во‑вторых, тем, что в отличие от имеющихся формулировок мы говорим о маркетинге как о механизме согласования интересов и подразумеваем, что акторы рынка заинтересованы в наличии ограничений рынка в процессе функционирования института ФИС. Роль и место физкультуры и спорта в системе высшего образования на текущий момент недооценены, поскольку, с одной стороны, и государство, и общество понимают и декларируют хорошую физическую форму и здоровье человека, а также подготовку специалистов в системе высшего образования как значимые благо и ценность, а, с другой стороны, экономические рычаги, механизмы стимулирования поддержания физической формы и здоровья в процессе жизнедеятельности человека в целом и в процессе обучения в вузе разработаны недостаточно his article assesses of the role and place of physical culture and sports (PC AND S) in the higher education based on the interdisciplinary analysis (from the standpoint of sociology, pedagogy, economics, management and marketing). The main issues on which experts of various branches of knowledge concentrate their attention in the study of problems of PC AND S are identified. It is shown that currently the role of PC AND S in higher education from the standpoint of the interdisciplinary analysis is not assessed enough and needs additional research. The categorical apparatus of the research is clarified and the author’s formulations of the concepts ‘‘institutional marketing’’ and ‘Institute of PC AND S’’ in the system of public higher education as a category of the institutional marketing are presented. The presented formulations differ from the known definitions in that, firstly, the multilateral coordination of interests (state, business and population, or the state, business, society and educational institutions) in the process of ensuring the rules of the market is at the forefront. Secondly, the fact that, unlike the existing formulations, we are talking about marketing as a mechanism for coordinating interests and imply that market actors are interested in the presence of market restrictions in functioning of the institute of PC AND S. The role and place of physical culture and sports in the system of higher education are currently underestimated, because, on the one hand, both the state and society understand and declare a good physical shape and human health, as well as training of specialists in the higher education system, as a significant benefit and value, and, on the other hand, the economic levers, mechanisms to stimulate the maintaining of physical shape and health in the process of human life in general and in the process of education at the University are not developed enough |