СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРАКТИКЕ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Bibliographic Details
Title: СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРАКТИКЕ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ
Publisher Information: Мир науки, культуры, образования, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: внеучебная деятельность, extracurricular activities, педагогическое сопровождение, pedagogical support, 4. Education, interdisciplinary project, междисциплинарный проект, educational activities of university, научно-исследовательская деятельность, воспитательная деятельности университета, research activity
Description: В данной статье рассмотрена проблема использования эффективных инструментов организации научно-исследовательской деятельности (НИД) студентов в практике российских вузов. На основе проведённого анализа документов, регламентирующих содержание программ высшего образования, стратегического развития системы образования и науки в России, и результатов отчётной документации на предмет развития научно-исследовательской деятельности российских вузов были найдены некоторые противоречия. Сравнительная характеристика деятельности 15 российских вузов из 7 федеральных округов была проведена на основе информации, представленной на официальных сайтах учебных учреждений, по 14 разработанным нами критериям, влияющих на развитие НИД студентов, таких как ведомственная принадлежность вуза; наличие сопровождения научной деятельности студентов; функционирование научных школ; структура и особенность работы СНО; наличие мер социальной поддержки и других видов поощрений студентов, занимающихся научной деятельностью, направленность исследовательской деятельности учебного учреждения. Полученные данные в ходе проведения сравнительной характеристики были обработаны с помощью методов математической статистики в программе IBS SPSS Statistics для выявления корреляционных связей между различными показателями, влияющих на развития НИД. На основе проведённого анализа и сравнительной характеристики были выявлены общие и отличительные черты в организации НИД студентов, обоснована необходимость проведения дальнейших исследований с целью поиска и экспериментальной апробации инструментов организации НИД студентов.
The article examines the use of effective tools for organizing research activities of students in Russian universities. By analyzing documents regarding higher education programs, the strategic development of the education and science system in Russia, and the reporting documentation of Russian universities, contradictions were discovered. To compare the activities of 15 Russian universities from 7 federal districts, information from their official websites was used to assess 14 criteria that have been developed by the researcher that impact the development of students’ research activities. These criteria include departmental affiliation, the availability of information support for scientific activities, the functioning of scientific schools, the structure and features of the work of AtoN, the presence of social support measures, and the focus of research activities. The data obtained from the comparative analysis are processed using mathematical statistics in the “IBS SPSS Statistics” program to identify the correlation between various indicators affecting the development of research activities. Based on the analysis, common and distinctive features in the organization of scientific research activities of students are identified, and it is argued that further research is necessary to find and experimentally test tools for organizing scientific research activities of undergraduate students.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/1991-5497-2023-4101-44-47
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........267cbc717d2104fb1f0a7d4d841e6baa
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first