| Description: |
Статья, в первую очередь, раскрывает основные особенности установления продолжительного эффективного контакта между родителями и воспитателями дошкольного образовательного учреждения через призму разнообразия тематики общения. Актуальность исследования напрямую зависит от появления большого количества частных детских садов и возрастания конкуренции между дошкольными учреждениями в целом. Неотъемлемой частью взаимодействия родителей и воспитателей являются такие формы совместной работы, как участие в подготовке к развлекательным мероприятиям, оформление информационных стендов и проведение открытых занятий со стороны детского сада. Среди основных тем для коммуникации педагогов и родителей числятся следующие: активность ребенка в течение рабочего дня, корректировка устоявшихся привычек, особенности поведения в конфликтной ситуации. Существенными различиями во взаимодействии педагогов с родителями частных и государственных детских садов являются такие понятия, как продолжительность общения, его опосредованность и инициаторская сторона. |