Academic Journal
View in EDS

Задачи регулирования искусственного интеллекта на государственном уровне в Российской Федерации

Bibliographic Details
Title: Задачи регулирования искусственного интеллекта на государственном уровне в Российской Федерации
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: кредитный скоринг, генеративные модели, AI Act, цифровая трансформация, когнитивный процесс, искусственный интеллект (ИИ), проблемы применения ИИ в образовании, правовое регулирование ИИ
Description: Статья посвящена задачам регулирования искусственного интеллекта в стране, исследованию рисков и угроз, которые несет в себе новая технология в сфере образования с позиций государственного управления. Технологии искусственного интеллекта обладают существенными преимуществами, прежде всего, с точки зрения автоматизации рутинных и подготовительных процессов в различных направлениях деятельности человека. Однако применение искусственного интеллекта в системе государственного управления и образования преодолевает как естественное недоверие участников этих процессов вследствие своей новизны и быстротечности, так и нуждается в серьезном исследовании всех последствий своего применения. В связи с этим в статье решена актуальная задача анализа как позитивных, так и негативных последствий применения искусственного интеллекта, прежде всего, в сфере образования, на основе международного опыта предлагается методология государственного регулирования применения искусственного интеллекта и его инструментов в области образования.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.17081525
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........1ffc9efcaae6f684a6e37c4bb6653288
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........1ffc9efcaae6f684a6e37c4bb6653288
RelevancyScore: 983
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 982.50048828125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Задачи регулирования искусственного интеллекта на государственном уровне в Российской Федерации
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Zenodo, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22кредитный+скоринг%22">кредитный скоринг</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22генеративные+модели%22">генеративные модели</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22AI+Act%22">AI Act</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22цифровая+трансформация%22">цифровая трансформация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22когнитивный+процесс%22">когнитивный процесс</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22искусственный+интеллект+%28ИИ%29%22">искусственный интеллект (ИИ)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22проблемы+применения+ИИ+в+образовании%22">проблемы применения ИИ в образовании</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22правовое+регулирование+ИИ%22">правовое регулирование ИИ</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Статья посвящена задачам регулирования искусственного интеллекта в стране, исследованию рисков и угроз, которые несет в себе новая технология в сфере образования с позиций государственного управления. Технологии искусственного интеллекта обладают существенными преимуществами, прежде всего, с точки зрения автоматизации рутинных и подготовительных процессов в различных направлениях деятельности человека. Однако применение искусственного интеллекта в системе государственного управления и образования преодолевает как естественное недоверие участников этих процессов вследствие своей новизны и быстротечности, так и нуждается в серьезном исследовании всех последствий своего применения. В связи с этим в статье решена актуальная задача анализа как позитивных, так и негативных последствий применения искусственного интеллекта, прежде всего, в сфере образования, на основе международного опыта предлагается методология государственного регулирования применения искусственного интеллекта и его инструментов в области образования.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.17081525
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........1ffc9efcaae6f684a6e37c4bb6653288
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........1ffc9efcaae6f684a6e37c4bb6653288
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.17081525
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: кредитный скоринг
        Type: general
      – SubjectFull: генеративные модели
        Type: general
      – SubjectFull: AI Act
        Type: general
      – SubjectFull: цифровая трансформация
        Type: general
      – SubjectFull: когнитивный процесс
        Type: general
      – SubjectFull: искусственный интеллект (ИИ)
        Type: general
      – SubjectFull: проблемы применения ИИ в образовании
        Type: general
      – SubjectFull: правовое регулирование ИИ
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Задачи регулирования искусственного интеллекта на государственном уровне в Российской Федерации
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 30
              M: 05
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1