Academic Journal
Вплив тілесно-орієнтованих практик на функціональний стан опорно-рухового апарату учнів з порушеннями здоров'я
| Title: | Вплив тілесно-орієнтованих практик на функціональний стан опорно-рухового апарату учнів з порушеннями здоров'я |
|---|---|
| Publisher Information: | Zenodo, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | інклюзивна педагогіка, психофізичний розвиток, здоров'язбережувальні технології, рухова активність, саморегуляція |
| Description: | У рамках дослідження розроблено та апробовано програму тілесно-орієнтованих занять, яка включає комплекси дихальних, релаксаційних і рухових вправ. Експериментальна перевірка ефективності програми показала позитивну динаміку у розвитку функціональних показників опорно-рухового апарату, зменшенні проявів втоми, поліпшенні координації рухів, підвищенні працездатності та емоційної стійкості учнів з порушеннями здоров'я. На основі отриманих результатів сформульовано практичні рекомендації щодо інтеграції тілесно-орієнтованих практик у роботу закладів освіти з інклюзивним спрямуванням. Підкреслено важливість міждисциплінарного підходу, підготовки педагогів та створення умов для індивідуалізації навчально-виховного процесу. Зроблено висновок, що застосування тілесно-орієнтованих методик може стати ефективним чинником підвищення якості освітнього середовища та сприяти повноцінній соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. |
| Document Type: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.16929652 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........1cde340a80f258e9c7a3662f80a6e8cf |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!