Report
View in EDS

ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Bibliographic Details
Title: ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Publisher Information: Образование и право, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: ценностно-мотивационные ориентации, условия неопределённости, Удмуртская Республика, образование, учительское сообщество
Description: Статья является промежуточным результатом проведённого в 2022 г. исследования в Удмуртской Республике, которое было направлено на изучение условий, влияющих на ценностно-мотивационные ориентации работников общеобразовательных организаций в условиях неопределённости. Актуальность. Современные условия, характеризующиеся сложной неопределённостью политической и социально-экономической ситуации, делают очевидной необходимость разработки проблематики управления и возможности влияния на ценностно-мотивационные ориентиры граждан, включая и субъектов образовательного процесса. Непростые ситуации и сложные обстоятельства влияют на выбор жизненных установок, которые могут трансформироваться под воздействием изменений. В этой связи попытка определения узких мест образовательной отрасли региона для принятия управленческих решений представляется актуальной. Цель. Обоснование влияния социально-экономических и политических условий на трансформацию ценностно-мотивационных ориентаций работников образовательных организаций системы общего образования Удмуртской Республики в условиях неопределённости. Методология. Теоретико-методологической основой исследования явились разработки отечественных и зарубежных исследователей в области изучения ценностных, смысловых ориентаций человека. Проведён количественный двухфазный опрос работников образовательных организаций. Объем выборочной совокупности в первой фазе исследования составил 5220 человек, во второй 1332 человека. Результаты исследований показали, что ценностно-мотивационные ориентиры учительского сообщества Удмуртской Республики являются регулятором группового и индивидуального поведения, а также представляют собой жизненные принципы, определяющие цели, установки, качество и реализацию жизненных планов. Внимание государственного и регионального менеджмента к личностным ценностно-мотивационным ориентирам работников образовательных организаций важно и целесообразно для совершенствования организационной политики. Программы постоянного мониторинга управленческих решений по управлению отраслью, которые должны быть приняты на основе результатов социологических исследований, будут способствовать решению многих существующих проблем образовательных практик и снижению управленческих отраслевых рисков в регионе.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2076-1503-2023-5-421-429
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........1b7bb955ad3766ba2b869d04b7b03ac4
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........1b7bb955ad3766ba2b869d04b7b03ac4
RelevancyScore: 806
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 805.779541015625
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Образование и право, 2023.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2023
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ценностно-мотивационные+ориентации%22">ценностно-мотивационные ориентации</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22условия+неопределённости%22">условия неопределённости</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Удмуртская+Республика%22">Удмуртская Республика</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образование%22">образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22учительское+сообщество%22">учительское сообщество</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Статья является промежуточным результатом проведённого в 2022 г. исследования в Удмуртской Республике, которое было направлено на изучение условий, влияющих на ценностно-мотивационные ориентации работников общеобразовательных организаций в условиях неопределённости. Актуальность. Современные условия, характеризующиеся сложной неопределённостью политической и социально-экономической ситуации, делают очевидной необходимость разработки проблематики управления и возможности влияния на ценностно-мотивационные ориентиры граждан, включая и субъектов образовательного процесса. Непростые ситуации и сложные обстоятельства влияют на выбор жизненных установок, которые могут трансформироваться под воздействием изменений. В этой связи попытка определения узких мест образовательной отрасли региона для принятия управленческих решений представляется актуальной. Цель. Обоснование влияния социально-экономических и политических условий на трансформацию ценностно-мотивационных ориентаций работников образовательных организаций системы общего образования Удмуртской Республики в условиях неопределённости. Методология. Теоретико-методологической основой исследования явились разработки отечественных и зарубежных исследователей в области изучения ценностных, смысловых ориентаций человека. Проведён количественный двухфазный опрос работников образовательных организаций. Объем выборочной совокупности в первой фазе исследования составил 5220 человек, во второй 1332 человека. Результаты исследований показали, что ценностно-мотивационные ориентиры учительского сообщества Удмуртской Республики являются регулятором группового и индивидуального поведения, а также представляют собой жизненные принципы, определяющие цели, установки, качество и реализацию жизненных планов. Внимание государственного и регионального менеджмента к личностным ценностно-мотивационным ориентирам работников образовательных организаций важно и целесообразно для совершенствования организационной политики. Программы постоянного мониторинга управленческих решений по управлению отраслью, которые должны быть приняты на основе результатов социологических исследований, будут способствовать решению многих существующих проблем образовательных практик и снижению управленческих отраслевых рисков в регионе.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/2076-1503-2023-5-421-429
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........1b7bb955ad3766ba2b869d04b7b03ac4
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........1b7bb955ad3766ba2b869d04b7b03ac4
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/2076-1503-2023-5-421-429
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: ценностно-мотивационные ориентации
        Type: general
      – SubjectFull: условия неопределённости
        Type: general
      – SubjectFull: Удмуртская Республика
        Type: general
      – SubjectFull: образование
        Type: general
      – SubjectFull: учительское сообщество
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2023
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1