(2022). АУТЕНТИЧНЫЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: AUTHENTIC FAIRY TALES AS A MEANS OF FORMING THE SKILLS OF DIALOGIC SPEECH IN FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS. Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", 29. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.171.5.002
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)"АУТЕНТИЧНЫЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: AUTHENTIC FAIRY TALES AS A MEANS OF FORMING THE SKILLS OF DIALOGIC SPEECH IN FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS." Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета" 2022: 29. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.171.5.002.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)"АУТЕНТИЧНЫЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: AUTHENTIC FAIRY TALES AS A MEANS OF FORMING THE SKILLS OF DIALOGIC SPEECH IN FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS." Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", 2022, p. 29, https://doi.org/10.25588/cspu.2022.171.5.002.