Academic Journal

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОВЕРИЯ К НАУЧНОМУ ВИДЕОКОНТЕНТУ НА МЕДИАПЛАТФОРМЕ YOUTUBE

Bibliographic Details
Title: ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОВЕРИЯ К НАУЧНОМУ ВИДЕОКОНТЕНТУ НА МЕДИАПЛАТФОРМЕ YOUTUBE
Publisher Information: ООО Цифра, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: достоверность, медиаплатформа YouTube, YouTube media platform, научный видеоконтент, trust, scientific video content, информация, доверие, credibility, information
Description: In this article, the author studies the specifics of the formation of viewers' trust in scientific video content on the YouTube media platform and the factors that influence this process. It also discusses the criteria that influence the credibility of scientific video content and determine the reliability and authority of the information presented, as well as how these factors affect the viewers' perception of the content.The study uses the method of online survey of potential audience on the Google Forms platform. It aims to identify the level of trust in information depending on the genre of video content and the purpose of its search. The results provide useful insights into what aspects influence viewers' trust in scientific video content.
Автор в данной статье исследует особенности формирования доверия зрителей к научному видеоконтенту на медиаплатформе YouTube и факторов, влияющих на данный процесс. Также рассматриваются критерии, которые влияют на достоверность видеоконтента научного содержания и определяют надежность и авторитетность представленной информации, а также то, как эти факторы влияют на восприятие зрителями содержания.В исследовании используется метод онлайн-опроса потенциальной аудитории на платформе Google Forms. Опрос направлен на выявление уровня доверия к информации в зависимости от жанра видеоконтента и целей его поиска. Полученные результаты предоставляют полезные знания о том, какие аспекты влияют на доверие зрителей к научному видеоконтенту.
Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (143) 2024
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.60797/irj.2024.143.31
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........0f8876df1a885533db0b4edf653330d6
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.60797/irj.2024.143.31