Bibliographic Details
| Title: |
ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ |
| Publisher Information: |
Zenodo, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
Григорій Сковорода, здоров'язбережувальні ідеї, здоров'язбережувальна освіта, філософсько-педагогічна спадщина, професійно-педагогічна підготовка, виховання здорової особистості |
| Description: |
Дослідження присвячене здоров’язбережувальних ідей видатного українського філософа та педагога Григорія Сковороди та обґрунтуванню можливостей їх ефективного використання у професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів в умовах сучасної освіти. Розкрито науково-теоретичні засади виховання здорової особистості у його філософсько-педагогічній спадщині, проаналізовано ключові принципи здоров’язбережувальної педагогіки мислителя та виявлено народні витоки його валеологічних ідей. Здійснено педагогічний аналіз поглядів Сковороди на здоровий та раціональний спосіб життя, концепцію здорового родинного виховання та розглянуто шляхи їхньої актуалізації в сучасній освіті. Особливу увагу приділено обґрунтуванню використання ідей філософа безпосередньо в процесі підготовки майбутніх учителів для формування здоров’язбережувальної компетентності. У висновках узагальнено результати дослідження та надано практичні рекомендації щодо впровадження спадщини Г. Сковороди в освітній процес педагогічних закладів. Адресовано науковцям, викладачам, студентам та всім, хто цікавиться історією педагогіки та здоров’язбережувальною освітою. |
| Document Type: |
Part of book or chapter of book |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15635948 |
| Rights: |
CC BY |
| Accession Number: |
edsair.doi...........0efac4172330af44e3d15e86e7e0e1ff |
| Database: |
OpenAIRE |