Academic Journal

INTERACTION OF BUSINESS AND UNIVERSITY IN THE CONDITIONS OF TRAINING A SPECIALIST IN ADVERTISING

Bibliographic Details
Title: INTERACTION OF BUSINESS AND UNIVERSITY IN THE CONDITIONS OF TRAINING A SPECIALIST IN ADVERTISING
Source: Экономика и предпринимательство. :1003-1006
Publisher Information: INTERECONOM Publishing, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: подготовка специалиста, карьера, university, career, 4. Education, взаимодействие, бизнес, specialist training, interaction, business, вуз
Description: В статье раскрывается особенность взаимодействия высшей школы (как места подготовки специалиста) и бизнеса, в ряды которого придет специалист по окончанию вуза. Цент развития карьеры как площадка взаимодействия открывает возможности для всех участников. Вузы представляют собой центры знаний и экспертизы, где можно найти талантливых и перспективных студентов для работы в компании. Для бизнеса подобное взаимодействие выгодно тем, что вузы могут предоставить доступ к последним технологиям и инновациям, а также позволяет установить связи с другими предпринимателями и инвесторами, что может привести к новым возможностям для развития бизнеса. The article is devoted to the peculiarities of interaction between the higher school (as a place for training a specialist) and business, which specialists will join after graduating from the university. The career development center as a platform of interaction opens opportunities for all participants. Universities are centers of knowledge and expertise, where you can find talented and promising students to work in the company. For business such interaction is beneficial because universities can provide access to the latest technologies and innovations, as well as allows to establish links with other entrepreneurs and investors, which can lead to new opportunities for business development.
Document Type: Article
Language: Russian
ISSN: 1999-2300
DOI: 10.34925/eip.2023.152.3.196
Accession Number: edsair.doi...........0e1d0f6594033e270a6e7f4f881b9def
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first