Academic Journal
РАБОТА С КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИМ ТЕКСТОМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ QR-кода ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (А1 – А2)
| Title: | РАБОТА С КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИМ ТЕКСТОМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ QR-кода ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (А1 – А2) |
|---|---|
| Publisher Information: | Педагогика искусства, 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | культуроведческий текст, Russian as a foreign language, русский язык как иностранный, цифровые ресурсы, 4. Education, cultural text, QR code, language competence, языковая компетенция, QR-код, speech activity, digital resources, речевая деятельность, emotive content of the educational process, коммуникативная компетенция, communicative competence, эмотивное наполнение учебного процесса |
| Description: | The article is devoted to the description of the developed original cultural texts in teaching Russian as a foreign language using such an innovative form as a QR code. The goals and objectives of working with similar texts are analyzed while teaching foreign students the Russian language of levels A1-A2. The experience of creating and implementing cultural texts, the potential of using a QR code in the modern sociocultural space and the educational process are described, digital resources are prepared for placing a visual series for QR coding for texts. Conclusions are drawn that the use of QR codes in teaching reading cultural texts improves the quality of educational activities. Статья посвящена описанию разработанных авторских культуроведческих текстов в обучении РКИ с использованием такой инновационной формы как QR-код. Проанализированы цели и задачи работы с подобными текстами при обучении иностранных студентов русскому языку уровней А1-А2. Описан опыт создания и внедрения культуроведческих текстов, а также потенциал использования QR-кода в современном социокультурном пространстве и образовательном процессе, подготовлены цифровые ресурсы для размещения визуального ряда для QR-кодирования к текстам. Сделаны выводы о том, что применение QR-кодов при обучении чтению культуроведческих текстов на учебных занятиях РКИ повышает качество учебной деятельности. №1 (2020) |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2020.1.56661 |
| Accession Number: | edsair.doi...........0da0e4219e66b844ccdbdbbdbe652317 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2020.1.56661 |
|---|