Report
СОВЕРЕНСТВОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ВТОРОКЛАССНИКОВ
| Title: | СОВЕРЕНСТВОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ВТОРОКЛАССНИКОВ |
|---|---|
| Publisher Information: | The Scientific Heritage, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Subject Terms: | второклассники, программа «Компетенция 1», second graders, 4. Education, совершенствование, 32 types of non-standard problems with non-curricular content, связанные с комбинированием, the 'Competence 1' program, познавательные компетенции, 32 типа нестандартных задач неучебного содержания, cognitive competencies related to combining, perfecting |
| Description: | Целью исследования было определить условия совершенствования познавательных компетенций, связанных с комбинированием, у второклассников. Гипотеза исследования заключалась в том, что авторская программа «Компетенция 1» может выступить таким условием. Эта программа включает 32 типа нестандартных задач неучебного содержания. Контрольная группа включала 117 детей, экспериментальная группа – 121. Дети этой группы участвовали в 32 групповых занятиях (с сентября по май, по одному занятию в неделю). Исследование показало, что занятия по программе «Компетенция 1» существенно способствуют совершенствованию у детей изучаемой познавательной компетенции. В дальнейших исследованиях мы планируем определить характер влияния программы «Компетенция 1» на совершенствование указанной компетенции у третьеклассников. The purpose of the study was to determine the conditions for the perfecting of the cognitive competencies related to combining in second graders. The assumption was that the “Competence 1” original educational program establishes such conditions. The program includes 32 types of non-standard problems with non-curricular content. The control group consisted of 117 children, the experimental group – 121. These children participated in 32 group lessons (weekly, September through May). The study showed that “Competence 1” lessons contribute to the perfecting of the cognitive competencies related to combining in children. In further studies, it is planned to determine to what extent the “Competence 1” program promotes the perfecting of the cognitive competencies related to combining in third graders. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/9215-0365-2021-65-4-52-60 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........0c472961c5a12eb8d8e574f9542399c5 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!