Academic Journal
View in EDS

Методы формирования устойчивой самооценки через коучинговые сессии

Bibliographic Details
Title: Методы формирования устойчивой самооценки через коучинговые сессии
Publisher Information: APNI, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: эмоциональный интеллект, самооценка, психологическая поддержка, коучинг, модели коучинга, личностное развитие, устойчивость личности, когнитивные барьеры
Description: The article discusses methods of forming a stable self-esteem using coaching sessions as a tool for psychological support and personality development. It is shown that self-esteem is a key component of the Self-concept that determines a person's adaptive and behavioral characteristics. A theoretical analysis of the structure of self-esteem, its types and factors of formation is presented. Standardized coaching models used to develop personal resilience and self-reflection are described. The article analyzes the limitations and risks of using coaching: the lack of boundaries with psychotherapy, methodological deficiencies, possible negative effects and cognitive barriers of clients. The prospects for further research in the educational and corporate environment are outlined.
В статье рассматриваются методы формирования устойчивой самооценки с применением коучинговых сессий как инструмента психологической поддержки и развития личности. Показано, что самооценка является ключевым компонентом Я-концепции, определяющим адаптационные и поведенческие особенности человека. Представлен теоретический анализ структуры самооценки, её типов и факторов формирования. Описаны стандартизированные модели коучинга, применяемые для развития личностной устойчивости и саморефлексии. Проведен анализ ограничений и рисков использования коучинга: отсутствие границ с психотерапией, методологические дефициты, возможные негативные эффекты и когнитивные барьеры клиентов. Обозначены перспективы дальнейших исследований в образовательной и корпоративной среде.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.15722821
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........0b91a5ec9fba1aa503838640dbd0f502
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........0b91a5ec9fba1aa503838640dbd0f502
RelevancyScore: 983
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 982.5107421875
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Методы формирования устойчивой самооценки через коучинговые сессии
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: APNI, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22эмоциональный+интеллект%22">эмоциональный интеллект</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22самооценка%22">самооценка</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22психологическая+поддержка%22">психологическая поддержка</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22коучинг%22">коучинг</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22модели+коучинга%22">модели коучинга</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22личностное+развитие%22">личностное развитие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22устойчивость+личности%22">устойчивость личности</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22когнитивные+барьеры%22">когнитивные барьеры</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The article discusses methods of forming a stable self-esteem using coaching sessions as a tool for psychological support and personality development. It is shown that self-esteem is a key component of the Self-concept that determines a person's adaptive and behavioral characteristics. A theoretical analysis of the structure of self-esteem, its types and factors of formation is presented. Standardized coaching models used to develop personal resilience and self-reflection are described. The article analyzes the limitations and risks of using coaching: the lack of boundaries with psychotherapy, methodological deficiencies, possible negative effects and cognitive barriers of clients. The prospects for further research in the educational and corporate environment are outlined.<br />В статье рассматриваются методы формирования устойчивой самооценки с применением коучинговых сессий как инструмента психологической поддержки и развития личности. Показано, что самооценка является ключевым компонентом Я-концепции, определяющим адаптационные и поведенческие особенности человека. Представлен теоретический анализ структуры самооценки, её типов и факторов формирования. Описаны стандартизированные модели коучинга, применяемые для развития личностной устойчивости и саморефлексии. Проведен анализ ограничений и рисков использования коучинга: отсутствие границ с психотерапией, методологические дефициты, возможные негативные эффекты и когнитивные барьеры клиентов. Обозначены перспективы дальнейших исследований в образовательной и корпоративной среде.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.15722821
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........0b91a5ec9fba1aa503838640dbd0f502
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........0b91a5ec9fba1aa503838640dbd0f502
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.15722821
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: эмоциональный интеллект
        Type: general
      – SubjectFull: самооценка
        Type: general
      – SubjectFull: психологическая поддержка
        Type: general
      – SubjectFull: коучинг
        Type: general
      – SubjectFull: модели коучинга
        Type: general
      – SubjectFull: личностное развитие
        Type: general
      – SubjectFull: устойчивость личности
        Type: general
      – SubjectFull: когнитивные барьеры
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Методы формирования устойчивой самооценки через коучинговые сессии
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 23
              M: 06
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1