| Description: |
Аннотация: в данной статье представлен всесторонний анализ механизмов управления внедрением гибридных моделей образования. Прежде всего, раскрывается суть гибридного образования и его преимущества, а затем рассматриваются передовые мировые практики, основанные на опыте США, европейских, азиатских стран и международных организаций. На основе оценки текущего состояния и потребностей системы образования Узбекистана разрабатываются стратегические, организационные и методологические механизмы управления, которые необходимы для эффективного внедрения гибридного образования. Также были выдвинуты предложения по улучшению подготовки преподавателей, цифровой инфраструктуры, нормативно-правовой базы и систем мониторинга. Статья может быть полезна практикам, руководителям образовательных учреждений и исследователям в данной области. |