МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА У ФУТБОЛИСТОВ 12 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ПОЛИСУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА У ФУТБОЛИСТОВ 12 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ПОЛИСУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Στοιχεία εκδότη: Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: leadership, волевые качества, лидерство, football players, special preparedness, футболисты, polysubject interaction, полисубъектное взаимодействие, strong-willed qualities, специальная подготовленность
Περιγραφή: В статье рассматривается актуальная проблема полисубъектного взаимодействия тренера и спортсменов в футболе. Исследовательская деятельность позволяет утверждать, что полисубъектное взаимодействие способствует развитию высокого уровня профессиональной рефлексии, которая характеризует деятельность тренера как исследователя, заинтересованного в глубоком анализе тех моделей полисубъектного взаимодействия, которые спроектировал он сам. Это способствует профессиональному росту тренера, что в свою очередь, является возможностью самореализации, как тренера, так и воспитанника.
The article deals with the actual problem of the polysubjective interaction of a coach and athletes in football. Research activity suggests that polysubject interaction contributes to the development of a high level of professional reflection, which characterizes the activity of the coach as a researcher interested in a deep analysis of those models of polysubject interaction that he designed himself. This contributes to the professional growth of the coach, which in turn is an opportunity for selfrealization, both for the coach and the pupil.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24412/2500-1000-2024-11-1-174-176
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........06e5909a28b1a16cb120e5f5cd6351ff
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
DOI:10.24412/2500-1000-2024-11-1-174-176