(2021). Методические приемы изучения письменного умножения и деления в начальной школе с учетом индивидуальных особенностей школьников. https://doi.org/10.34905/pc.2021.25.94.006
Chicago Style (17th ed.) CitationМетодические приемы изучения письменного умножения и деления в начальной школе с учетом индивидуальных особенностей школьников. 2021. https://doi.org/10.34905/pc.2021.25.94.006.
MLA (9th ed.) CitationМетодические приемы изучения письменного умножения и деления в начальной школе с учетом индивидуальных особенностей школьников. 2021. https://doi.org/10.34905/pc.2021.25.94.006.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.