Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Обучение и память у дрозофилы: роль мутации white |
| Πηγή: |
Интегративная физиология, Vol 4, Iss 1 (2023) |
| Στοιχεία εκδότη: |
Herzen State Pedagogical University of Russia, 2023. |
| Έτος έκδοσης: |
2023 |
| Θεματικοί όροι: |
дрозофила, Physiology, обучение, QP1-981, память, мутация white, условно-рефлекторное подавление ухаживания |
| Περιγραφή: |
С момента открытия Т. Х. Морганом в 1910 г. ген white дрозофилы стал одним из наиболее интенсивно изучаемых и широко использовался в качестве генетического маркера. Многочисленные ключевые научные открытия были сделаны с привлечением трансгенных линий Drosophila melanogaster, многие из которых сконструированы на генетическом фоне мутантных линий white. Кодируемый геном white ABC-переносчик критически важен не только для биосинтеза глазных пигментов, но и для транспортировки многих молекулярных субстратов, в том числе биогенных аминов и нейротрансмиттеров. Этим обусловлен тот факт, что данная мутация приводит к образованию сложного фенотипа, затрагивающего не только нарушения зрения, но и двигательную и половую активность, устойчивость к действию стресса, способность к обучению и формированию памяти. Ген white играет роль в нескольких парадигмах обучения, ухудшая оперантное обучение и не затрагивая ольфакторное. Цель данной работы состояла в оценке роли мутации w1118 дрозофилы в обучении и формировании памяти в парадигме условно-рефлекторного подавления ухаживания, основанного на ольфакторных стимулах. Впервые показано, что мутантная линия w1118 является способной к обучению и характеризуется нормальным протеканием процессов среднесрочной и долгосрочной памяти, как в нормальных условиях, так при воздействии теплового шока. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
English |
| ISSN: |
2687-1270 |
| DOI: |
10.33910/2687-1270-2023-4-1-91-102 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://doaj.org/article/a7eb9b8e8f50446d9a07f0648a685869 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doajarticles..57b5be31a8d9c042d2c0b51aa7b12012 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |