Academic Journal
Истоки и характер типичных ошибок в педагогических исследованиях
| Τίτλος: | Истоки и характер типичных ошибок в педагогических исследованиях |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Zagvyazinsky, V. I. |
| Πηγή: | Образование и наука |
| Στοιχεία εκδότη: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2009. |
| Έτος έκδοσης: | 2009 |
| Θεματικοί όροι: | ИМИТАЦИЯ НАУЧНОГО ПОИСКА, ХАРАКТЕРНЫЕ ОШИБКИ В ПРОЦЕДУРЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И В ИЗЛОЖЕНИИ, METHODOLOGICAL CULTURE, THE CREATIVE CORE OF RESEARCH, IMITATION OF RESEARCH, TYPICAL ERRORS IN THE PROCEDURE OF RESEARCH AND ITS DESCRIPTION, ТВОРЧЕСКОЕ ЯДРО ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
| Περιγραφή: | The paper reveals the origin and nature of typical mistakes made when defining main ideas and procedures of pedagogical research, as well as in carrying out the latter. The purpose is to prevent and improve methodological culture of pedagogical researchers В статье с целью профилактики недочетов и повышения методологической культуры педагогов-исследователей раскрываются истоки и характер типичных недостатков и ошибок в изложении, определении ведущих идей, процедур педагогического исследования |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32668 https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32668 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..fc57a6803db1fd8b4147f91f48fa88f7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |