Оригами как средство подготовки детей к обучению в школе
| Title: | Оригами как средство подготовки детей к обучению в школе |
|---|---|
| Authors: | Пережогина Марина Александровна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №99 «Капелька», Marina A. Perezhogina, Талькова Наталья Анатольевна, Natalia A. Talkova, Тамбова Мария Егоровна, Mariia E. Tambova |
| Source: | Pedagogical and sociological aspects of education; 377-378 Педагогические и социологические аспекты образования; 377-378 |
| Publisher Information: | Publishing house "Sreda", LLC, 2018. |
| Publication Year: | 2018 |
| Subject Terms: | прикладное творчество, техника «оригами», творческая индивидуальность ребенка, непрерывность образования, преемственность |
| Description: | Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО. |
| Document Type: | Other literature type |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://phsreda.com/article/11099/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11099 |
| Accession Number: | edsair.dedup.wf.002..f49a0cf04f89c2bcfd9e69b9a4b88368 |
| Database: | OpenAIRE |
| Description not available. |