Способы и приемы формирования компонентов эмоционального интеллекта у ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
| Τίτλος: | Способы и приемы формирования компонентов эмоционального интеллекта у ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Sofiia S. Koneva, Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO \\'Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet\\', Elena S. Dorokhova, FSBEI of HE 'Altai State Pedagogical University' |
| Πηγή: | Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 275-278 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 275-278 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | эмоциональный интеллект, гиперактивность, формирование эмоционального интеллекта, развитие эмоционального интеллекта, синдром дефицита внимания и гиперактивности |
| Περιγραφή: | В статье рассматривается проявление эмоционального интеллекта в жизни человека, его значимость и важность развития. Отражены качественные особенности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, а также способы и методы, направленные на формирование и развитие эмоционального интеллекта у таких детей, с целью повышения продуктивности в образовательной деятельности, улучшения навыков самосознания, саморегуляции и построения межличностных отношений. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101815 https://phsreda.com/article/101815/discussion_platform |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..b60e1a8213b0c58c89078c97865f40b6 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |