Academic Journal

Литературоведческие ипостаси философских смыслов: (к вопросу о специфике эстетического сознания)

Bibliographic Details
Title: Литературоведческие ипостаси философских смыслов: (к вопросу о специфике эстетического сознания)
Authors: Stepanova, A.
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ARTISTIC CONSCIOUSNES, ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, AESTHETIC IDEAL, ЭМПИРИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ, КОМПОЗИЦИОННЫЕ ФОРМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, AESTHETIC CONSCIOUSNESS, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИДЕАЛЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, АРХИТЕКТОНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ, ARTISTIC CREATIVITY, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНАЯ ЭСТЕТИКА, AESTHETIC IMAGE
Description: The article investigates into the category of aesthetic consciousness at theedge of the aesthetics and literary studies. Main approaches to the research of this notion in the works dated from early 20th till early 21st centuries have been studied. It has been proved that the modern definitions of aesthetic consciousness are based on the traditional understanding of the aesthetic as “sensory perceived” in respect of empiric experience. The correlation between aesthetic consciousness and cognitive processes as well as artistic creativity has been emphasized.
Статья посвящена исследованию категории эстетического сознания на границе эстетики и литературоведения. Рассматриваются основные подходы к изучению этого понятия от начала ХХ до начала ХХІ вв. в работах. Констатируется, что современные дефиниции эстетического сознания основываются на традиционном понимании эстетического как "чувственно воспринимаемого" по отношению к эмпирическому опыту. Акцентируется взаимосвязь эстетического сознания с процессами познания и художественного.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50504
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15647
Accession Number: edsair.dedup.wf.002..66d3e738c6a1a947e4e0df7aeb3431b7
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.