Психолого-педагогические основы организации культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста
| Title: | Психолого-педагогические основы организации культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста |
|---|---|
| Authors: | Aleksandra S. Iarygina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Elena V. Dekina |
| Source: | Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 236-238 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 236-238 |
| Publisher Information: | Publishing house "Sreda", LLC, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | психолого-педагогическое сопровождение, культурные практики, игровая деятельность, дети раннего дошкольного возраста |
| Description: | В статье обосновывается значение культурных практик в работе с детьми раннего дошкольного возраста в качестве научных средств конструирования воспитателем дошкольного образовательного учреждения процессов обучения и воспитания на данной ступени развития. Раскрываются различные виды культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста, дается их характеристика. Культурные практики рассматриваются как средство развития детей раннего возраста. |
| Document Type: | Other literature type |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://phsreda.com/article/100933/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=100933 |
| Accession Number: | edsair.dedup.wf.002..5e019e184b2c9f91e411849fbd1ac50c |
| Database: | OpenAIRE |
| Description not available. |