Bibliographic Details
| Title: |
Психофизиологические функции школьников младшего возраста в динамике учебного процесса |
| Authors: |
South Ural State University |
| Publisher Information: |
Издательский центр ЮУрГУ, 2019. |
| Publication Year: |
2019 |
| Subject Terms: |
УДК 159.938, Институт спорта, туризма и сервиса, психофизиологические функции, УДК 159.922.7, Институт спорта, туризма и сервиса, школьники, релаксация, функциональное напряжение |
| Description: |
Приведены данные о наиболее напряженном функционировании сердца в процессе адаптации к учебной нагрузке у школьников 2-го класса. Показано, что напряжение функции сердечно-сосудистой системы, судя по пробе с локальной нагрузкой, у детей, занимающихся по интенсивной программе, сохраняется до 3-го класса, особенно у мальчиков. Выявлено, что дети с повышенным, относительно среднего, уровнем симпатических влияний на сердце, лучше справляются с интенсивными учебными нагрузками, показывая высокую успеваемость. Сделано заключение о необходимости коррекции психофизического состояния детей, например, средствами релаксации |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/44164 |
| Accession Number: |
edsair.dedup.wf.002..4b302709fa3c26baf69b215a985f7c57 |
| Database: |
OpenAIRE |